长宁区教育党工委：真学实做力改推进“两学一做”

（上海基层党建网）    根据中共中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》、市委《实施方案》、区委《实施办法》精神，长宁区教育党工委从“真学、实做、力改”三个方面深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

压实责任，着力在“真学”上深化拓展

通过压紧压实责任，推动从严治党从“关键少数”向基层延伸。为确保学习教育不“走过场”，在一线有效延伸落实，我们坚持“三个明确”。明确总体要求。在制度要求上，制定《关于长宁区教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施办法》，同步制订《“两学一做”学习教育任务清单》，便于基层党组织明确总体要求。在内容安排上，明确把学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神作为一条主线，把深入贯彻学习党的十九大、市十一次党代会和区十次党代会精神学习作为学习教育的三个要点。明确两个动作。做好规定动作，每个基层党支部围绕“两学一做”，制定“三会一课”年度学习计划报党工委备案，严格执行《支部工作手册》记录制度抓好落实；同时，通过开展党员政治生日、重温入党志愿书、党员教师讲述入党故事等多种形式的主题党日活动，进一步增强党员意识。做好自选动作，发挥教育系统的专业优势，连续6年开展区教育系统“两学一做”学习教育微型党课评比。今年提出“五强调”，即强调政治属性、强调时代特征、强调真抓实干、强调群众路线、强调实际效果，鼓励基层党组织书记、优秀党员骨干创新方式讲党课，联系实际讲党课。开展微型党课评比活动，优胜党组织的党课稿将汇编成册、制作成视频，在“七一”大会上展示，提升微型党课“微言大义”的思想政治教育效果。明确分类指导。内容指导上，按照处级单位党组织、其他单位党组织制作分类工作提示，同时重点加强对社会力量办学单位党组织的督导指导力度。工作指导上，通过教育系统党员领导干部联系基层制度，重点现场指导11家处级单位；机关党员干部联系各学段单位党组织，确保学习教育联系督导全覆盖。

强本固基，着力在“实做”上深化拓展

“两学一做”学习教育开展以来，我们立足“三个一”，即“建设好每一个党支部、管理好每一个党员、组织好每一次组织生活”，通过“三个坚持”，认真落实党的一切工作到支部的鲜明导向。坚持每年开展优秀组织生活案例评比。连续三年开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育优秀组织生活案例评比，累积收到基层党组织一线组织生活案例200余篇，经过专家评审遴选出10篇优秀组织生活案例汇编成册，在教育系统“七一”大会上表彰交流，注重挖掘“学”的先进，选树“做”的楷模。今年，我们将聚焦“做合格党员、建规范支部”，以抓好“三会一课”为切入点，创新组织生活方式，开展案例评比。通过选树身边典型，引导广大党员对照“四个合格”党员标准，做到立足讲台发挥先锋模范作用。坚持每年开展党组织书记专项述职。贯彻落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，不断健全教育系统党建工作考评体系，每年由党工委依据年初党建目标责任制情况设定述职主题，由基层党组织书记围绕主题开展专项述职。由区教育党工委委员，市、区党建专家、市教委专家三方组成评审组，对书记述职进行考核。党组织书记专项述职结果作为年度考核的内容之一，并将述职结果与绩效考核、评先评优等相结合，把从严治党责任延伸到基层。坚持每年开展党建专项课题调研。坚持问题导向，聚焦夯实党组织基层基础建设，以调研破瓶颈、补短板、出思路，推动基层党组织建设更加严密扎实。2016年教育党工委《进一步强化基层党组织整体功能的研究》作为重点课题获得市教卫党委党建研究会课题评比二等奖，复旦中学《在“两学一做”中建立健全党内经常性教育长效机制的实践研究》获得市普教系统党建研究会课题评比二等奖。今年，我们申报的《长宁区教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化研究》已被市教卫党委党建研究会立项为重点课题。

真抓实干，着力在“力改”上深化拓展

为了确保“两学一做”学习教育与中心工作深度融合，以“党风引领校风、校风引领师风、师风引领学风”为引领，以长宁教育“三好两优”系统工程建设为载体，努力做到“三个持续用力”。持续用力建立查找解决问题的长效机制。着力开展党建督导，根据《长宁区教育系统党建目标责任书》的各项指标体系开展督导，内容包括政治核心作用、党组织自身建设、加强干部队伍建设、凝聚力工程建设、学习教育建章立制五个方面，共设计13项具体指标。把督导结果作为单位评先选优的重要条件和领导干部选拔任用、奖励惩戒的重要依据。依据督导结果，今年我们将针对推进党建工作的薄弱环节进行整改，一方面对先进的党组织开展总结表彰、面上示范选树典型；另一方面，对较弱的党组织开展重点指导、输送资源，着力解决党建不均衡的短板。持续用力激发基层党组织主体作用。一方面，积极贯彻中组部《关于加强中小学党的建设工作的意见》、《关于加强民办学校党的建设工作的意见（试行）》要求，结合对民办学校年度评估开展党建督查，采取建设“活动型支部”的创新模式，确保党的组织和工作全覆盖。另一方面，紧紧抓牢书记队伍这批领头羊，继续开展“教育系统全体党组织书记研修班”，依托市委党校和市教委的课程资源，建设区域特色的研修课程体系，选派部分书记参加上海市“十三五”第3期中学党支部（总支）书记岗位研修班，不断提升教育系统党组织书记的思想政治素质与党建理论水平。持续用力打造一批教育优秀党建服务品牌。“两学一做”学习教育开展以来，我们通过挖掘身边的优秀典型，梳理提炼了一批基层党建工作法，形成可复制的工作经验，在整个教育系统党组织中进行复制推广、提升优化。其中包括：市三女中党委的“第一时间工作法”、延安初中党支部的“文化凝聚力量”、适存小学党支部的“三引领一互助”、长实验幼儿园党支部的“一二六”党建服务品牌等，凝结了一批教育系统党建工作者的实践与智慧，不断激发基层党组织立足教育综改发挥战斗堡垒作用，不断引领广大党员在长宁教育综合改革的一线岗位中砥砺前行。