上海师范大学:打造精品党课,助推“四史”学习

来源:市教卫工作党委    发布时间:2021-01-05

(上海基层党建网)    “四史”学习教育以来,上海师范大学党委认真贯彻落实市委、市教卫工作党委关于“四史”学习教育的要求,分类制定干部、党员、教职工、青年大学生等四类群体的“四史”学习教育清单,明确54项学习任务,取得良好的成效。学校组织全校各级党组织书记开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”竞赛活动,以赛促教、以赛促学,推动“四史”学习教育走深走实。

书记、院长做示范,支部书记齐上阵

为讲好“四史”专题党课,学校党委精心谋划,注重发挥党员干部的示范引领作用,营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。学校各二级单位党组织书记、党员院长、副书记及党支部书记共计455人踊跃参加“四史”党课竞赛,经过层层选拔和激烈角逐,最终58位书记进入决赛。决赛采取微党课的形式,通过15分钟展示党课精彩片段。“四史”党课竞赛决赛“讲师”团阵容强大,有12位学院书记和党员院长和30多位来自不同学科专业的教师支部书记、教授、副教授参与。15分钟的党课,时间上看似“微”,实则却是“讲师”们面对的一大挑战。如何在规定的时间内把问题讲透,用什么方式把“四史”党课精彩内容呈现给观众,讲授方式如何抓住师生眼球等等,这些都是每位老师要认真思考的,需要每位书记对主题、内容和课程进行巧妙构思、精心提炼、细心打磨。哲学与法政学院党委副书记、院长蒋传光教授赛后表示,“党课虽微,如果上好的话,会蕴含着巨大的力量。‘四史’党课主题选择要注重以小见大、见微知著,内容要有充分详实的史料支撑,还要善于运用学生喜闻乐见的表达方式把内容展现出来,这样才能上好。”对于如何备好课,环境与地理科学学院高峻教授表示,“作为一名理工科老师,讲好党课确实是一种挑战,党课备课需要花更多的时间和精力,从选题到定题,再到准备课件和讲稿,每一项准备工作都要认真准备,既要准确把握课堂节奏还要把课上精彩,主题选择要注重启发性和思想性”。

大主题、小切口,“四史”党课更走心

“四史”党课紧扣学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想主线,围绕落实立德树人根本任务,深入挖掘“四史”中的育人资源以及学科中的“四史”育人元素,推动“四史”学习教育走进课堂、走近师生。58堂党课内容涵盖党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。每位“讲师”结合自己的学科专长,以小的切口深入、用大的视野分析,内容涉及医疗、航天、外交、美术、戏曲、音乐、保险、抗疫、脱贫攻坚战等多个领域。化学与材料科学学院杨仕平教授从中国稀土工业的发展史出发,讲述中国稀土人的创新精神和自立自强精神,勉励青年党员和学生将自己的成长融入国家的发展和民族振兴的时代伟业中。对外汉语学院刘岚以“‘抗疫’和‘抗议’”为主题,结合疫情期间在美国的亲身经历,分析中美疫情应对的表现,引导师生坚定“四个自信”。外语学院日语及小语种陈文栋副教授从“真理的味道非常甜”的故事说起,品读《共产党宣言》译本,宣传陈望道先生传播马克思主义真理、为共产主义事业奋斗的光辉形象。

有党味、有趣味,“四史”党课活起来

“四史”党课竞赛中,“讲师”们开动脑筋,积极探索新的讲授方式,运用专业学习中的教学方法和表现形式,让“四史”学习教育“动”起来、“活”起来。美术学院周朝晖教授带领师生“看画学史”,“一幅伟大的美术作品之所以吸引人,不仅仅是创作者技艺的高超,还有这部作品的主题以及背后的故事,艺术是故事主题的美学呈现,故事主题让艺术深刻丰满。通过学史,更能让读者跨越时空产生美的体验和共鸣,更能理解‘四史’美术作品的价值意蕴,提升育人的实效性”。接待中心沈爱良老师将自己的篆刻作品搬到党课现场,展示出的每一尊栩栩如生的伟人肖像,背后都有一段不凡的故事,记录着一个时代最光辉的时刻。音乐学院声乐、钢琴、器乐教师朱昊冰的音乐党课,为师生解开红色歌曲的“基因密码”,置身于激昂澎湃旋律,似乎又回到了那个热血奋斗的革命岁月。

这些精彩党课,将作为学校“四史”学习教育的生动教材,列为入党积极分子、党员教育的精品课程。同时,学校对精品党课进行录制,借助互联网平台进行展播,提高“四史”精品党课的辐射力和影响力,放大“四史”学习教育成效。 

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