宝山区友谊路街道：绘好“三张图”推进主题教育取得实效

（上海基层党建网）    为扎实推进主题教育，宝山区友谊路街道高度重视、迅速行动、周密部署、科学谋划，坚持对标对表，明确目标任务，精心绘制使用“任务图”“整改督办图”“指导图”“三张图”稳步推进主题教育开展。

“任务图”明目标 让党组织一“图”读懂

为确保主题教育学有目标、做有方向，结合街道实际精心制作了主题教育“任务图”，用一“图”详解主题教育的重大意义、工作要求、总体安排等，并在第一时间通过“友谊发布”“社区通”等平台进行宣传，确保街道各部门、基层党组织都能领悟精神紧跟步伐。“任务图”重点突出了主题教育“八方面”的学习内容，引导学习教育往深里走、往心里走、往实里走。有了“任务图”的指引，街道学习教育推进有声有色：一是及时制定工作提示，每周向中心组成员下发《一周学习安排》和《近期工作提示》，并通过微信群及时提醒督促；二是主动汇编学习资料，围绕“八个专题”内容自行设计制作了学习资料汇编手册10期、知识点百问1份，方便携带学习；三是以上率下创新学习形式，先后通过远程视频学习、现场教学等，将学习范围扩大至机关中层干部、居民区和“两新”党组织负责人等，街道217个党组织，万余人次参与；通过“全民国防主题教育宣传活动”“警示教育基地”现场教学、至联系点开展垃圾分类、“创全”、未成年人思想道德建设点位专项检查等形式结合工作学，为社区近500名党员开展上门送学。

“督办图”定靶向 工作组挂“图”促整改

街道坚持把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点。根据《友谊路街道“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究方案》和《整改落实方案》，街道处级干部全员出动扑下身子沉到一线开展走访调研工作，确保街道主题教育“问题整改督办图”绘好、画全，“图”中问题改好、销号。在调研检视上做到不“漏”。处级领导除定人定时定量定责等规定动作外，坚持普遍走访与专项调研相结合，形成“10+X”专项课题调研体系，以大调研先行收集的281个问题为基础，围绕基层村（居）与群众普遍关心的环境整治等重大问题，每位处级干部先行拟定1个调研课题，确立10个基础调研课题，在此基础上，针对主题教育中发现的新问题、新情况，自我加压，纳入“X”专项课题之内，全面把握、深入剖析制约影响地区发展的各项问题。在整改落实上做到不“漏”。将问题进行全面梳理，以解决群众反映的突出问题为目标，绘制“问题整改督办表”，挂“图”作战，亮“灯”督办，建立了闭环整改模式，即：发现整改问题、落实责任单位、制定解决方案、执行解决方案、检查整改效果、建立整改机制等，在循环整改各类问题的过程中，不断累积经验、提高整改质量，使整改机制从建立逐步走向完善。

“指导图”是导航 基层开展更有方向

街道参照党建“九宫格”制作了主题教育“指导图”，根据各基层支部和党建宫格的实际与特点，制定专门“路线”、定点指导。基层指导组对标街道主题教育实施方案总体要求，在严格落实基层党支部主题教育“七个一”工作要求的基础上，自我加压、自我提升，将“规定动作”与“自选动作”相结合（例如，对居民区党支部和直属党支部开展2次轮训，要求基层支部每周排查1个问题并落实整改），将主题教育与深化“九宫格”区域化党建平台建设相结合，将主题教育与提标基层党支部规范化建设相结合，将主题教育与党建服务群众工作相结合，制定了一份工作指导意见，召开了一次专题部署基层党支部主题教育推进会，制作了一张直观具体的基层党支部主题教育时间安排表，建立了一支联系指导基层的联络员队伍，组织了一场面向基层党支部书记的专题培训和学习交流活动，即知即改了一批群众急难愁问题，开展了一系列主题活动。针对辖区内基层党支部的不同类型，做到分片包干、分类指导、专人对接，充分整合区域资源，互动丰富载体，联动解决问题，确保主题教育深入基层，取得实效。